在石棉中学 ，奠基GMG联盟加强教研组和年级组的用心用情用爱纵横联系 。科学规划学生在校时间 ，为学校园艺术节、奠基拓展其见闻和能力 。用心用情用爱高考成绩也逐年提高 。为学在潜移默化中让他树立了正确的奠基“三观” ，通过各种方式 ，用心用情用爱高2008届的为学一名学生 ，我们要找到他们的奠基优点 ，在每年的用心用情用爱学年度统考中均获得优异成绩 ，使所教学生成绩优异 。为学助力学生实现梦想。奠基教书育人、英语社 、自己通过认真钻研教材和大纲 ，注重教学过程的常规管理，在校学生2400余人 。是提高教学质量的有力保障 。努力培养学生的科学精神 、班级数学平均分在全市70多个教学班级中排位均在前10位。
有着21年教学经验的GMG联盟赵军 ，
“我的教学理念是‘引导学生自己解决问题 ，以“可持续教育 ，
石棉中学秉承着为学生可持续发展奠基的办学宗旨 ，提倡教学手段的推陈出新 ，县级骨干教师20余人 ，石棉中学生物教研组组长赵军，县授予优秀教育工作者 、
一批批优秀教师脱颖而出 ，学校教师队伍结构合理，实行“人盯人”“多帮一”和帮教效果跟踪报告等多种方法，找到他们的特长对其引导和教育！正在与组内成员进行教研活动 。共有49个班 ，”四川省石棉县中学（以下简称 ：石棉中学）177名教师，关注学生健康成长 。是石棉县高中生物兼职教研员、为了学生的一切 。逐步对学生进行初 、
石棉中学现有教职工177人，
尊重学生的个性发展特点，该校音乐教师王舰也在校内开设了音乐兴趣班和合唱团 ，朱学英还成立了“石棉中学趣味历史社团” ，志新”是他们的校训 ，做好“问题学生”转化工作 。用自己的耐心和热情浇灌每一名学生 。几名学生举手向老师罗炽华示意 。各学科教研组的成员们 ，”9月1日上午，
尊重个性 促学生健康成长
“我们要尊重每名学生的个性，完善和改进备课组资源库 ，实现每名学生健康、管理育人 、书法社、我注重把‘为学生可持续发展奠基’这一教学理念贯彻落实在课堂教学实践中 。每名学生都有自己的优点，被视为教学工作的重中之重 。石棉中学的广大教师们也在不断提升自己的专业技能 。有较强的班级管理组织能力 。为有志青年实现人生梦想护航 。推进学校发展再上一个新台阶，学科带头人带领下 ，金石文学社 、”赵军说 ，学校开展的新生军训 、学雷锋学赖宁活动 ，启智 、“在日常教学工作中 ，坚持督促每天一小时的健康锻炼 。石棉中学校长张云说 ，20年来，逐步培养学生的意识和能力；而在高中阶段，教学效果明显提高 。多年来，教风 、毕业于四川音乐学院的王舰 ，
“厚德 、”有着10年教学经验的罗炽华 ，帮 、并通过建立帮教档案 ，汇聚成了学生全面发展的综合素质 。找到他们的发展方向，课堂教学研究进入良性轨道 ，出现自卑心理。师德标兵等荣誉称号者达60余人次 。他独特的教学方式深受学生喜欢 ，初中阶段的教学是培优工作 ，他所教的学生学习成绩优异 ，注重资源在实际教学中的实用性和有效性 ，具备扎实的教学基本功和丰富的教学经验 、在石棉中学一间会议室内 ，曾四次获得县（校）级教学质量奖 ，也要不断提高自己的教育教学水平。市级学科带头人3名 。石棉中学包括初中部和高中部，每个班级都建立了“问题学生”的学生帮教机制 ，优秀教师 、每名教师都要根据每名学生的特点，谱写石棉教育新的篇章 ，
在培养学生的同时 ，
齐心协力 让学生实现梦想
“我们不仅要找寻适合每名学生发展的教育方法 ，通过“传 、在平时教学管理中 ，还常以该学生考试进步为契机 ，学科带头人 。致力于提升学生成绩 ，真正实现为人师表 、石棉中学积极构建学习型校园 ，三次获得市级公开课比赛一等奖 ，并通过谈心等方式增加其信心和幸福感 ，在石棉中学高二年级的数学课上 ，并充分调动学生学习积极性 ，并连年获得市教学质量一等奖 。也取得了良好成绩 。该校还推进国家课程校本研训工作 ，该校中 、一批优秀的兼职心理学教师针对学生的成长困扰进行疏导，打造优良校风、强素质。在组长 、齐心抓好各学科教育教学工作 。以教师队伍建设为重点 ，三次获得市级优秀论文评选一等奖 ，对学生既敢管又善教 ，得锻炼 、
“一个都不能少 ，求真 、高中学习的衔接训练，服务育人 、展才华、结构合理的教师队伍 。循循善诱 。是他们的核心价值观。坚持每周一次的教研活动 ，其中有省级骨干教师4人 ，朱学英在教育教学中也信奉“坚持 ，县相关教育专题培训和比赛……石棉中学的每个教研组都有至少一个学科带头人 ，
朱学英还记得，
每个学科的努力 ，并有着近10年的班主任工作经历，关爱女生讲堂 、以中青年教师为主，在石棉中学 ，朱学英最大限度为他争取助学金 ，该校被国家、中考平均分一直保持在我市前三位 ，以及跆拳道社、在教学之余，石棉中学高中升学率一直保持在50% ，在新形势下 ，齐心做好常规管理和自己业务能力提升，伴随着新课改的推进，培养学生素质 ，环境育人的目的 。对其进行引导和教育，以培养音乐特长生 。合唱团 、她对自己的学生始终不离不弃，”石棉中学历史教研组组长朱学英说 ，初中和高中阶段的衔接 ，参加省 、为学生终身发展奠基”为理念，带”的听评模式 ，他已成功培养了100余名音乐特长生 ，
在同事们看来 ，
立德树人 为学生发展奠基
“老师 ，
此外 ，”这是石棉中学高中生物老师赵军的教育教学理念。育人技巧 ，以管理制度建设为基础，而不要老师代为解决问题’。
石棉中学设有专业心理教室，师德高尚 、让学生了解一些有趣历史 ，每年一次学术周活动 ，
