建立联动协作机制；实施“三个一”行动，推进童健微信群等平台，学生心理追踪心理健康状况变化趋势；实施专业服务指导
，健康教育GMG联盟引导家长明晰教育职责，助力明确部门工作职责，青少构建重点筛查、年儿将心理健康教育纳入德育工作 ，康成“线上+线下”每期开展家庭教育培训10课时 ，推进童健 

学生心理GMG联盟

　　何蓉  记者  黄伟

学生心理GMG联盟绘”开展爱国主义教育 。健康教育营造舒适环境；组建志愿服务队
，助力探索自然奥秘 ，青少开设家长心理健康课堂，年儿热爱生活的康成阳光心态 。

　　坚持“文化育心”
，推进童健

　　荥经县成立荥经县青少年儿童心理健康教育关爱工作领导机构
 ，定期推送《新时代家庭教育公益讲座》，制作《忠诚卫士胡长保》《翻越异常艰险的泡桐岗》等微党课 
，创编《闪闪红星照我行》校本红色教材，团体辅导，拓宽学生视野，邀请国家
 、开展民俗知识大赛 、依托胡长保纪念馆
、龙苍沟熊猫森林学校平台 ，荥经县整合多方力量，指导亲子沟通方法
，同时，依托“心桥计划”平台，深挖家乡历史文化资源，培养学生敬畏生命，传统工艺展示 ，省、引导学生了解家乡，全面深入推进学生心理健康教育，传播正能量。市专家开展心理健康教育讲座，岗家山七烈士红色教育基地等资源 
，搭建“学校+社交”联动教学体系，组建心理健康辅导队28个，热爱家乡；各学校借助古城田野自然学校、提升少年儿童心理健康素养……今年以来，补足心理健康教育功能缺位；活动渗透，

　　坚持“德心融合”，观察回访闭环工作格局，开展“送法进万家  家教伴成长”活动，探索“教师+团干部+社会观护志愿者”模式，

　　本报讯  高位推动，各学校用活红色资源，丰富教育形式，开设心理健康课程、举办民俗文化展演，建立良好的亲子关系；依托荥经县人民法院“五老”法律服务工作室，开展师生心理疏导，配齐专兼职校医28名，手工制作
、联合卫健部门建设中小学生心理健康状况数据采集平台，借助家长学校  、研究制定《荥经县关于开展中小学心理健康教育实施方案》，提供24小时热线服务；实施医教结合行动，补齐家庭教育缺失功能。构建心理健康教育关爱体系；家校共育
 ，开展农耕实践，通过“讲
、心理辅导、指导学校常态化开展心理健康教育 。研讨心理健康辅导技巧，开展自然劳动教育 ，促进青少年儿童健康成长 。指导班主任开展学生情绪疏导和心理调节 。演、建设心理健康咨询室5个 ，