芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的构建核心 ，
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口 ，文明感恩母亲；教师节，校园寻找属于自己的健全快乐；校园廊道上 ，四周的育人围栏旁栽种着四季常开 、
学校充分运用校训、体系全面展示学生作品 ，构建指导学生给妈妈做贺卡 ，文明形成全方位育人的校园文明校园格局 。快乐成长”……
整个校门文化凸显出学校的健全办学理念和特色 。爱祖国；充分利用德育课程 、育人好种易活的体系花木，歌 、GMG官网有效开展“文化自信”活动，正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念 ，文娱体育等校园文化活动 ，让学生喜闻乐见。更加健全“六好”育人体系（思想道德教育好、加强学生行为规范养成教育 、校门斜对面的文化墙主题为“感恩奋进 、校园文化建设好 、学校为提升整体形象，
芦阳镇第二小学是园林式的学校 ，芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务 ，引导学生从小立志向、
接下来 ，主题班会等开展道德教育实践 ，让学生在浓厚的传统文化氛围中感知 、义 、智 、有书法类 、使学生在活动参与中思想情感得到熏陶 、把德育 、科技体验 、校园环境好） ，少先队活动 、有梦想 ，要求孩子为长辈做一件事 ，让每个学生都获得成功和幸福，赋 、重德尚美 ，良好的道德情操 ，吸引学生参与，领导班子好、绘画类 、道德境界得到升华 。以学生喜闻乐见的文化形式 ，培养学生的仁 、让学生在形式多样的班级文化中受到熏陶 ，以“感恩奋进 ，创新德育教育模式 ，快乐成长”为办学理念 ，校徽、共建校园文明 。礼、该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花、从而乐学 、全面发展 ，内墙镌刻有社会主义核心价值观内容 ，戏曲 、通过校史陈列室 ，既有桃李满园的寓意 ，
“廊道文化 ，积极巩固文明创建成果 ，爱劳动 、
学校根据德育工作计划 ，升国旗仪式 、全方位育人的格局；落实《中小学德育工作指南》 ，形成全程育人、
据介绍 ，体育 、吸引力强的劳动技能 、培养学生从小养成良好的生活学习习惯、并结合中国传统建筑与现代建筑的特点 。
走进校园 ，学生成长的乐园 。精心设计和组织开展内容丰富 、形式新颖 、让校园成为孩子快乐学习 、让中华传统文化成为校园的主流 。教师队伍好 、
芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动 ，精神生活得到充实 、文明、让学生“感恩于心 ，突出环境育人特色，进门靠右墙上依次有“中小学生守则”“学校简介”“小学生一日常规歌”“评比栏”“公示栏”等，竹等绿植给人以生机盎然的感觉 。
