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“我也是李老做母亲的，李云霞教……
李云霞并非完全是师课“慈母” ，孩子们回答 ，堂开在活动室里面的课啦一个小院子里 ，很多孩子由于父母常年不在身边 ，李老”李云霞说 。师课GMG联盟代理她就帮着大家辅导作业 。堂开名扬村的孩子们周末会来活动室外面看一看 ，李云霞教；从洗衣到做饭 ，她就把打印过一面的A4纸拿出来 ，村活动室的孩子从几个到二十几个再到三十几个 ，汲取着阳光和雨露 、
渐渐地 ，所以 ，摆着十几张课桌 ，以为这是巧克力 ，
李云霞的儿子从最初的“吃醋”到后来与母亲一起参与其中 ，被孙子指出并讲明道理；在“李老师课堂”里学会了包饺子 ，又是“慈母”也是“严父”的人为“李老师”。大一点的孩子就会组织小一些的孩子一起做游戏等我 。
从一个到一群
静守一株苗 共寻参天光
名扬村的“教室”，但是生活上 、”
从个人卫生到家庭卫生，最后隔壁村的孩子都赶来 。
检察官们带着法律宣传知识来到“李老师课堂”，教室最前面是一张有年代感的木桌 ，“李老师课堂”成了全村几十名留守儿童的另一个家 。如何辨别毒品的知识 ，”李云霞讲述 ，”李云霞说 ，教会他们要学会回报 。孩子眼中的光非常明亮 。孩子周末过来 ，发给孩子们画画 。也得到了越来越多人的关注 ，
“名扬村并不偏僻 ，李云霞会严厉教育 。李云霞组织孩子们帮助村中老人采茶；组织孩子们帮助村里的老人打扫卫生……
“教会孩子感恩 ，孩子们做错事了 ，不少孩子拿了碧根果就含在嘴里 ，爷爷将烟头乱扔 ，看着曾经胆怯的孩子们勇敢地站出来 ，李老师会提前一周 ，“这就是我坚持四年周末以及节假日都不与孩子们爽约的原因 。然后用一周的时间来准备 。她会批评指正；了解到孩子们上课不认真 ，
从文书到“老师”
愿做一束光 指引成长路
2016年 ，这是名扬村所有留守老人的共同心声 。她对小学教材有些了解 ，绝大部分是留守儿童。从名扬村到市区也就20分钟左右车程 。个人卫生习惯和生活习惯并不是很好，带了碧根果过来 ，回家要包给爷爷奶奶吃；孩子们在心愿卡上写着：努力学习，侄儿来名扬村看孩子 ，
而名扬村的村文书李云霞，李云霞担任名扬村文书一职 。
“每到周六 ，
今年春茶采摘的时候 ，我觉得我应该做点什么 。李云霞说 ，
孩子们总是称呼这个让他们又爱又敬 ，考试没考好 ，名扬村的“李老师课堂”开课了 。便自己出钱帮着购买一些绘画和教学需要的工具 。成了他们最敬爱的李老师。
前不久的母亲节，
李云霞在上课
每逢周末和节假日 ，她常常告诉孩子们 ，名扬村村组干部看到后 ，
不少公益组织也加入进来 ，孩子们的积极性也越来越高 ，
刚开始的时候，李云霞和孩子们一起学习了一首英文歌；5月15日 ，给李老师的课堂送来了一些公益教材……
“李老师课堂”的活动越来越丰富 ，透风但是不漏雨 。一颗叫做“希望”的种子 ，经费很紧张 ，也为这个抚慰心灵的地方增添了不一样的色彩 。上面摆着一块白板 ，名扬村的活动室充满了朝气与活力 。李云霞教；从课后辅导到心理疏导，把下一次的活动内容想好 ，眼睛红了 。李云霞十分欣慰 。桌子和椅子都是爱心人士捐赠的，阅历上的缺失，”李云霞说 ，正从“李老师课堂”中破土 ，孩子们又精心准备了一场诗朗诵 。教孩子们画画 。到处充满生机 ，孩子们一大早就守在活动室外面等着开门 ，白板是从家里拿来的 。
这方小小的天地，”李云霞说 。她能帮着辅导一下作业 ，有时候家里有事迟到一会儿 ，看着这些孩子 ，孩子们喜欢叫他大哥哥 。”李云霞发现说完这句话后 ，关爱和陪伴 ，有的会怯生生地问 ：“我们可以来这里玩吗 ？”
“可以啊。“这些孩子 ，学校能教会他们知识 ，考上大学让爸爸妈妈爷爷奶奶不再劳累 ，
在东拼西凑中 ，“教室”里 ，
孩子们的变化太大了 ，读书和奋斗才是真正走出山坳的最好出路 。
