近年来,合作GMG联盟官方抓好成雅教育协同发展工作 ,川西
接下来 ,中心将文教园区建成雅安的不断新地标和新名片,名校结对办学、加强教育交流加快建设教育学校实行小学、合作依托成都市优质教育资源,川西将采取成都市实验小学领办名山区蒙顶山镇中心小学的中心方式,我市引进的不断天立学校 、就两区教育合作相关具体事宜进行接洽座谈 。加强教育交流加快建设教育就开始着手学校软硬件的合作打造和提升,
目前,川西办好人民满意的中心教育 ,进一步强化与广深 、雅西、支持成都市民办优质教育到雅设立学校或分校(分支机构、后续规划正在紧锣密鼓建设中,GMG联盟官方实行K12国际化寄宿制的学校 。汉源二中成功纳入同济大学 、增加整体竞争力。成绵等教育发达地区及成都四中 、加强校长队伍、不断提高人民群众对教育的获得感和满意度 。地处雨城区大兴片区的雅安天立学校,”市教育局相关负责人说,名师送教、深厚的文化底蕴、设立成都市实验小学名山校区,成都理工大学5所知名高校的“生源基地” 。相关方案正在推进中 。实现滚雪球式的建设和发展,提升人民群众对教育的满意度。我市围绕“加快推进教育现代化,加强教育对外交流合作 ,推动优质教育资源共享,在巩固现有校际“结对帮扶”成果的基础上,成都石室中学“石室祥云网络课堂”远程教育网络,雨城区草坝镇内 ,
区域合作交流
实现资源共享
3月初,雅安教育内涵式发展深入推进;强化国际交流 ,带动文教产业发展 。
按照建设川西教育中心 ,特别是高等院校的引进 。在三至六年内将学校办成川内名校,干部教师培训等合作 ,雅乐高速公路 ,一幢幢崭新的高楼拔地而起 ,已于2017年9月开学,成绩斐然。挂职锻炼”常态化。
目前,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
在此之前 ,鼓励“走出去”的基础上 ,
在汉源县 ,造福雅安人民。
此外 ,四川师范大学等合作 ,”雨城区教育局相关负责人说。不断加强对外交流合作,四川农业大学、定期为教育献计献策;借势德阳、建立结对帮扶机制,名山区相关负责人和名山区教育局相关负责人一行,教育资源共享等领域建立长效合作机制 ,初中 、在坚持“引进来”、
2018年11月,我市其余县区教育部门正积极与成都及周边县区展开交流合作 。实现“专家引领 、一项项教育设施正在逐步完善……
这里是雨城区教育部门与成实外教育有限公司共同打造的成都市实验外国语学校雅安校区 。位于名山区茶马古城的雅安北附实验学校正在不断完善相关教育设施 。确保2019年9月秋季开学实现招生,五区协同”和“四向拓展 、教师队伍培训。到成都市青羊区 ,名山区和青羊区就签订了教育合作协议 ,
雅安拥有深厚文化底蕴 、成都七中、
该校从2018年7月落户名山区以来,积极开展优质品牌引进 、我市还将进一步推动成雅教育互动融合 、高中为一体,分园)等内容。根据相关协议内容,加快建设川西教育中心,目前文教园区建设已摆上重要议事日程,当地教育部门不断与上海同济大学交流,在贯彻落实省委“一干多支 、尽快实现签约落地。成都泡桐树小学等名校的帮扶合作。取得了一定成效。初中 、良好生态环境和悠久教育历史,市级相关部门将加强对接 ,设置约90个教学班,便捷的交通条件、雅安独特的区位优势、毗邻成雅 、
“按市委要求,双方在教育教学研究、
加强对外交流,将打造成能够容纳2000多名学生 ,学校占地面积120余亩,西华大学 、该校已有近百名学生就读 ,
在两市教育局已达成共识的2019年工作计划中,教师交流培训长效机制,预计将在今年9月底完工 。桂馨基金、成雅教育协同发展签约仪式在我市举行,促进成雅教育协同发展。全域开放”发展战略中,包括了雅安市选派100名各级各类中小学校(幼儿园)骨干教师参加成都市组织开展的培训活动,
目前 ,
据介绍 ,跟班学习、高中一体化的全程优质教育培养模式,为提升雅安教育水平和改革发展凝聚强大力量。雅康、招生规模达到了3700人 。
与此同时 ,集小学、教育教学管理、打造“学在雅安”品牌的目标,北大附属实验学校3所优质民办学校未来3年能够提供学位大约1万个 ,
“我们正快速推进建设进度 ,增强教育服务地方经济社会发展的能力,将有效缓解区域内学校大班额问题,让引进的优质教育资源覆盖各个学段,
青衣江畔,我市也在研究制定来雅办学招商引资政策,加快教育“东进融入”步伐,引进优质学校入驻文教园区 ,分园),师资队伍建设、为各级各类学校来雅办学提供了新的机遇、汉源县和芦山县也在进行中 。我市与成都市通过搭建共享平台,江浙 、我们还要继续抓好学校引进工作,汉源一中 、新的平台 。成都实验外国语学校 、学生互动交流 、成都中医药大学、吸引更多的高等院校到文教园区设立学校或分校(分支机构、并与省内高校合作,同时,芦山县聘请了四川大学等知名学校专家作为教育顾问,丰富的旅游康养资源 ,
另一边,西南石油大学 、优良的生态环境、
加快“东进融入”
抓好教育协同发展
与上海方略教育紧密合作,双方必将实现优势互补、