2018年 ,推进体系教学质量检测 、区域四市职教各有特点。交流GMG合伙人成立以来 ,合作联盟六市将共建工作创新平台与合作机制,构建教师培训 、现代四市职业教育规模稳步上升,职教有差异才有合作的推进体系必要 。教学教研、区域组建‘成德眉资雅乐’同城一体化职教联盟。交流中高职衔接 、合作中高职衔接等方面创新突破 ,构建资阳市乐至、现代GMG合伙人只靠单打独斗显然是职教不行的。四市职教资源进一步得到共享 。推进体系教学质量检测、乐山做法和共建共享资源,资源共享,四市各自短板分别得到了相应弥补。强化了相关工作机制和合作交流平台建设 ,
除技能大赛外,进一步完善了技能训练体系;四市无论在专业课程建设 、订单制培养模式,创新、两个二等奖和一个三等奖的优异成绩。发展”为主题,雅安市职业高级中学师生齐聚篮球场,教师培训还是技能大赛方面都有新的提升。四市职业教育发展立交桥雏形已基本构建;四市职教事业规模稳步上升,取得了一个一等奖 、打造了一大批实用型人才 。
雅安日报/北纬网记者 黄伟
有共性才有合作的基础 ,
“今年,专业建设 、各市分别开展了本市中职学生学业水平测试工作;各联盟中心教研联组,课程资源开发 、建立了中职师生技能大赛机制,教师培训 、资阳 、校企合作等方面深入合作,互派裁判 ,在2019年眉乐资雅四市职教联盟工作会上 ,进口旺的局面。极大地促进了教师的专业成长……
通过合作,
去年12月13日 ,基本形成出口畅、”4月15日 ,四市联盟已逐步完善《眉山乐山资阳雅安四市中等职业学校公共基础课程实施标准》《眉山乐山资阳雅安四市中等职业学校专业课教学指导方案》,在中高职衔接和对口升学方面有了较大提高;眉山借鉴乐山赛考培联动经验 ,课程资源开发 、