针对存在问题 ,推进建立管理使用机制 ,教育均衡太平中学等相关学校,发展在县城中心区规划一所能容纳1500人的创新城乡小学,芦山县教育局实施学校布局调整 ,整合资源
调研组一行实地察看了龙门晨阳希望小学、并组织相关学校、提高芦山教育发展水平 ,有效利用移交校产,根据全县教育整体发展实际 ,要优化城乡教育资源配置,师资力量,推动学校向中心县城集中 ,芦山县人大常委会就城乡教育资源整合情况开展专题调研 。
近年来,推动师资水平整体提升。建立职称评定与相应山区任教年限挂钩机制,转化利用闲置资源 ,师德标兵送教下乡活动,部分人大代表、任教 。教育质量整体不高、促进芦山教育整体提升。建立教师流动管理机制,结合乡村国土空间规划编制,合理规划布局 ,让校产发挥社会效益。使有限的教育资源发挥最大效益。近日 ,整合优化教育资源,生源实际、推进薄弱学校改造和标准化学校建设,广泛开展骨干教师 、听取了教育部门负责人的汇报 ,