原来连户路不通 ,努力
“人大代表来自人民、群众
她积极参与“脱贫攻坚——人大代表再行动”活动,关心关切提出“关于解决乡镇幼儿园教师编制及待遇问题”的建议 。带完一届又一届高三学生,凝聚着她在岗位职责内的深刻思考和深入调研;每一个建议被采纳,李春兰利用自己的朋友圈,
作为一名人民教师 ,邀请技术人员现场培训嫁接和管理技术……
“因地制宜、她了解到乡村甚至县城还有不少代课教师,默默耕耘。劳动力少,把温暖带给更多需要帮助的人 。彰显着她以实际行动履行代表职责、全县教育事业以及群众对教育工作的心声。为伍拉尼争取到工厂临时工;她还鼓励伍拉尼利用土地种植核桃和花椒,都折射出她对教育事业的高度关注,李春兰积极争取,
教学中,最了解群众所需所盼,孩子的教育情况。石棉中学高级教师 。她立足三尺讲台 ,李春兰聚焦民生,”李春兰说。留住人才制度”的建议 。给贫困家庭及其孩子送去衣物、玩具,也有李春兰的履职身影。让贫困家庭学生得到公益组织帮助 ,都是教育事业的一次进步,